miércoles, 16 de marzo de 2016

¿Qué es la educación para ustedes?

¿Qué tipo de profesores quieren llegar a ser? Con esas preguntas comenzó el primer teórico de Fundamentos de la educación.
Hace alrededor de tres años, comencé a dar clases particulares y, desde entonces, la idea de hacer el Profesorado en Inglés (además del Traductorado) empezó a circular por mi mente; y finalmente éste año decidí que era el momento indicado y así, me inscribí en la carrera.
Fundamentos fue la primer matería de profesorado que cursé y, para ser honestos, no le tenía muchas ganas porque desde un principo sabía que iba a haber mucha política de por medio.
Sin embargo, y aunque hubo bastante de eso, terminó siendo una materia bastante llevadera, entretenida y que te deja con ganas de más... y con varias preguntas para pensar cuando se encuentren solos.
Pero volviendo al principio, esas dos preguntas realmente me sorprendieron, al igual del hecho de que no supiese cómo responderlas.
¿Qué es la educación para mí? La RAE la defina como la "crianza, enseñanza y doctrina que se da a los niños y a los jóvenes", así como también "instrucción por medio de la acción docente". Pero, ¿Cuánto abarca realmente ese significado?
Antes de poder responder todas estas dudas, creo que antes debería plantearme la otra pregunta que hizo la profesora: ¿Qué tipo de profesor quiero llegar a ser?
Cuando estaba en 6to grado de primaria, tenía una profesora que abusaba del poder que tenía como profesora y usaba cada oportunidad que encontraba para burlarse de mí, ya sea por mi peso, mi altura, o el que no entendiese (o me costase entender) las indirectas (cabe destacar que hasta el día de hoy tengo dificultades para entenderlas). Incluso si yo era una alumna modelo, encontraba la forma de burlarse de mí. Recuerdo que una vez saqué un 8 en una prueba y se burló de mí por semanas porque había bajado la nota. La cosa es que incluso teniendo que soportar todo ese maltrato, nunca se lo comenté a mis padres, porque desde que comencé la escuela, me enseñaron que el profesor siempre tiene la razón y que contradecirlo era algo impensable. Es así como terminé mi primaria con un montón de inseguridades y miedos. Con el tiempo logré superar algunas de esas inseguridades (hoy en día no me preocupo por lo que la gente piense de mi cuerpo, por ejemplo), pero hay miedos que siguen estando (el estar a solas con un profesor puede terminar en un ataque de ansiedad, lo que hizo que mi paso por la facultad sea muy difícil, ya que en mi carrera la gran mayoría de los exámenes - finales y parciales - son orales).
En mi primer año de secundaria me tocó vivir el lado opuesto de la moneda con mi profesora de inglés. Siempre fuí a escuelas públicas  y en la primaria nunca había tenido inglés, por lo que la materia y el idioma me eran completamente desconocidos. Fue así como mi primer cuatrimestre terminó con un 3 en inglés en la libreta.
Es acá donde entra mi profesora. Cuando lo más común es que los profesores te traten de vagos y sólo ignoren tu nota, esperando que te las arregles como puedas para levantarla y aprobar la materia, ésta profesora se acercó a mí y me ofreció algo de su tiempo libre para ayudarme.
Desde entonces nos reuníamos todas las semanas a la tarde, sólo ella y yo, y, llena de paciencia, la profesora se dedicó a explicarme las cosas una y otra y otra vez, hasta que al fin pude entenderlas.
Al final del año, terminé aprobando la materia con la nota más alta. Pero eso no era lo más importante.
Esas tardes de estudio (que al principio me eran super difíciles por el tener que estar a solas con una profesora), terminaron convirtiéndose en un recuerdo muy preciado para mí. Terminé queriendo a esa profesora como a ninguna otra y fue gracias a ella que decidí que quería estudiar inglés y por quién empecé el instituto y terminé eligiendo el inglés como carrera universitaria.
Entonces, teniendo en cuenta estas dos anécdotas completamente diferentes la una de la otra, ¿qué tipo de profesor quiero llegar a ser? y ¿qué es la educación para mi? Bueno, definitivamente no quiero ser alguien que abuse de su autoridad para hacer sentir mal a los chicos a quienes les enseñe y terminar así creándoles inseguridades que los pueden perseguir por el resto de sus vidas (o por lo menos por gran parte de ella). Al contrario, quiero ser alguien que enseñe a sus alumnos a dudar de la autoridad. Quiero que sepan que el profesor puede saber más del tema que les eseña, pero eso no quiere decir que tenga todas las respuestas de la vida y, además, muchas veces el profesor puede terminar convirtiéndose en el alumno, mientras que el alumno puede ser quien enseñe al profesor cosas nuevas. Y, por sobretodas las cosas, quiero enseñarles que nadie, tenga el título que tenga, tiene derecho a tratarlos como basura.
Además, también quiero mostrarles que enseñar y aprender puede ser una aventura divertida, quiero inculcarles confianza y animarlos para que aprendan que, con un poco de esfuerzo, todo es posible.
Entonces, ya habiendo resuelto la primer pregunta, vuelvo a la que se ganó el lugar del título. ¿Qué es la educación para ustedes?
Para mí, la educación es algo que va mucho más allá de enseñar inglés (en mi caso), la educación es también una forma inspirar confianza y fuerza a gente que quizás por su edad, estatus social, o cualquier otro contexto, tenga problemas para creer en sí misma y el lugar al que pueden llegar. Es una forma de decir "si están acá, pueden hacerlo. Y si pueden hacer esto, pueden hacer lo que quieran. Nada ni nadie debería poder detenerlos". Y es por eso que, para mí, la educación es poder.

martes, 1 de marzo de 2016

Febrero de planes frustrados.

Febrero acaba de pasar, dejando a su paso la sensación de no haber hecho absolutamente nada productivo.
Sin embargo, no voy a dedicar esta entrada a quejarme de todo lo que me molesta de mi vida en estos momentos. En su lugar voy a contarles una anécdota que, de tan absurda, ya es graciosa.

Este año facultativo me espera con 8 materias para cursar, lo que lo convierte en un año bastante pesado. Tengo una amiga (lolita) que se encuentra en una situación bastante parecida, y me comentó sobre su idea de aprovechar al máximo lo que quedaba de vacaciones para ir a eventos lolita porque no sabemos lo que nos depara el futuro y es muy probable que no podamos ir a otro hasta fin de año.
La idea me pareció genial, así que en una especie de pacto que nos unía sólo a las dos, nos pusimos a esperar atentas a que empiecen a aparecer los eventos de la primera parte del año. Fue así como descubrimos tres (dos en febrero y uno en marzo) y, no conformes con eso, decidimos crear un evento con la comunidad de La Plata también en febrero.
Las fechas para los eventos serían, el 13, 21 y 28 de febrero, y el 13 de marzo. "Perfecto!", pensamos y, ya con todas las fechas arregladas, pusimos manos a la obra para armar nuestros coords y estar listas para ese tsunami de eventos.

El primer evento, el del 13, era una meet de las chicas de la comunidad de Laberinto de Rosas para celebrar San Valentín. Como temática pedían a las asistentes que llevasen alguna prenda o accesorio rojo, una tarjeta con alguna frase motivacional y un chocolate o dulce para hacer un intercambio.
Con mi amiga habíamos quedado en juntarnos para probar y armar coords, aunque yo todavía estaba en Concordia y llegaba el día anterior al evento, lo que no nos daba mucho tiempo para armar todo, así que sólo terminamos comentando qué nos podíamos poner y, lo más importante, qué cosa roja teníamos para cumplir con la temática. Al final optamos por un look bastante casual, combinando negroXblanco y flores rojas para complementar el coord.
La tarde/noche anterior al evento fuí a la casa de mi amiga y el novio (también amigo mío), para ponernos un poco al día sobre las vacaciones y hablar de cómo nos íbamos a preparar para ir el día siguiente. Mientras estábamos con eso, nos enteramos de que, debido a la probabilidad de lluvia y a la posibilidad de que la sensación térmica supere los 40°, las organizadoras del evento decidieron posponerlo para otra fecha.
Ok! Tengo que admitir que eso me molestó y desanimó un poco, aunque realmente es entendible lo que hicieron. Especialmente por lo de la sensación térmica. Creo que todos estamos de acuerdo en que el lolita es bastante más caluroso de lo que nos gustaría, y con una sensación térmica de más de 40°, puede pasar que más de una termine descompuesta...
Bien. Después de haber pasado de la desilución al enojo y a la comprensión, decidimos mirar la nueva fecha del evento para ver si todavía estaba dentro de nuestro rango de posibilidades antes de que empiece la facultad. 27 de febrero. Great! Todavía es febrero. Todavía es posible.
Entonces nos cayó la ficha. 27 de febrero. Eso es un día antes del evento que habíamos organizado con nuestra comunidad. Dos eventos tan seguidos es imposible. Sobre todo cuando vos sos la organizadora de uno de ellos.
Tachado evento de la lista.

Aunque todavía un poco desanimadas por lo del evento de San Valentín, decidimos no bajar los brazos y prepararnos para el siguiente evento, el del 21. Este evento fue organizado por las chicas de Tertulia Lolita (otra comunidad de Capital y, honestamente, con la que me siento más cómoda) con el objetivo de dar la bienvenida a las nuevas chicas a la comunidad. La idea del evento era que todos aquellos interesados en a moda se acerquen y se saquen las dudas que tengan. Además de así también intentar que se animen a integrarse al grupo y participar de las próximas salidas. Además, en esta ocación, una de las admins del grupo (que solía tener una marca de ropa lolita), decidió hacer un jsk y sombrero para sortear entre las nuevas y así ayudar a que comiencen con el estilo. Además de haber otros cuantos premios más para todos los participantes (sean nuevos o no).
Como éste era un evento sin temática (y tampoco era necesario ir lolita), con mi amiga decidimos reciclar el coord que habíamos planeado para la meet anterior, así que no teníamos mucho que hacer, salvo esperar el día.
Unos días antes del evento, recibo un mensaje de mi amiga donde me cuenta que le fue mal en un exámen y tiene que recuperarlo el 29, por lo que ya no iba a poder ir.
Honestamente, yo podría haber ido al evento, pero como ya habíamos quedado en hacerlo juntas, ir sola no se sentía correcto; así que en lugar de eso, decidí quedarme a estudiar para un final que estoy preparando (divertidísimo!).

Fue así como otro evento fue tachado de la lista, dejándonos con uno solo para febrero: el del 28. El nuestro.
Estuvimos cerca de un mes preparando el evento. Hace un tiempo habíamos planeado con la comunidad de Catedral de Plata (la comunidad de mi ciudad) un evento para ir al observatorio, pero tuvimos que cancelarlo por lluvia, dejándonos a todas con las ganas de visitarlo. Así que esta era nuestra oportunidad de hacerlo. Después de todo, si era algo que queríamos, por qué no?
Mi amiga creó el evento en fb con el nombre de "Una Vuelta por el Espacio". Ella quería invitar a las chicas de otras comunidades, y aunque yo no estaba muy segura al respecto porque por experiencias anteriores estaba bastante segura de que nadie de otros lados iba a venir, decidí darle una oportunidad y tratar de ser positiva. Así terminamos invitando a gente de las comunidades de Capital, aparte de la gente de nuestra comunidad. Como se suponía que íbamos a ser varios, mi amiga quiso que entregaramos premios al mejor coord  y al mejor accesorio handmade, además de hacer un sorteo.
Yo me encargué de hacer los premios, aunque como las dos estabamos (estamos) bastante pobres, sólo usamos las cosas que ya teníamos.
Al final terminamos con dos broches para los premios y un roundheadress para la cabeza. No eran la gran cosa, pero considerando que lo hicimos con lo que teníamos, quedaron bastante aceptables.
El día antes al evento nos juntamos a probar coords. No íbamos a complicarnos mucho. La idea era reciclar ese coord que habíamos armado para principio de mes y ver si necesitaba algún cambio. También, como antes de entrar a la función del observatorio habíamos planeado un picnic, nos pusimos a pensar qué podíamos preparar, optando por hacer una galletitas caseras con forma de tablero de ajedrez.
El día del evento me levanté temprano para acomodar todas mis cosas e ir a lo de mi amiga para preparar todo lo que necesitabamos.
Ya en su casa me puse a preparar las galletitas, mientras mi amiga checkeaba la página del evento esperando confirmaciones. Ya cerca de la hora del evento, lo peor que podía pasar, pasó. Nos empezaron a cancelar de todos lados. Que una tenía reunión con el grupo que administra, que la otra estaba enferma o se mudaba y no le daba tiempo para hacer todo, y así seguimos hasta el punto en que nos dimos cuenta de que sólo íbamos a ser las dos.
En ese momento el mal humor fue simultaneo.
Después de un tiempo de silencio y quejas que nos guardamos sólo para nosotras, mi amiga propuso que salgamos igual. No íbamos a ir a hacer un picnic, ni al observatorio, pero podíamos ir a tomar algo fresco por ahí. Aunque al final el mal humor fue mayor y en lugar de eso sólo nos quedamos en la casa tomando chocolatada con galletitas y jugando al pensante.
Al final del día el mal humor se había ido, y nos divertimos bastante con el juego, pero la decepción quedó y realmente no estoy segura de querer volver a organizar alguna otra cosa para la comunidad.

Roundheadress para el sorteo. Al final se lo quedó mi amiga.

Uno de los broches para los premios. No estaba muy segura del color de las perlas, pero eran las únicas que tenía, así que terminé usándolas igual.

El otro broche. Quise hacerlos bastante parecidos, aunque no iguales. En este la flor me salió un poco deforme, pero aún así es el que más me gustó de los dos.

Los premios ya en sus bolsitas con los certificados. Al principio les había puesto hilos diferentes para saber cuál era cual, pero no presté mucha atención al guardalos así que terminé sin saberlo (Ups!)

Galletitas tablero de ajedrez!! Algunas salieron deformes porque hacía demasiado calor y la masa se hablandaba super rápido. Hacía mucho que no las hacía. Salieron ricas.

Pensante! Después de dos horas, un platote de galletitas y una chocolatada, juego terminado!!!
Salí segunda (Yey!).